Учитель  Бабіна Майя Олексіївна

 Педагогічний патронаж( індивідуальне навчання)

18.11( письмо). Тверді та м’які приголосні ,їх розрізнення.

Індивідуальне навчання( педагогічний патронаж).

11.11( письмо). Голосні і приголосні звуки.

04.11.Індив. навчання( педагогічний патронаж).

Складання записки, яка містить пояснення певного факту; привітання.

28.10. Читання і письмо( педагогічний патронаж). Практичне ознайомлення з правилом уживання крапки в кінці речення та великої літери на початку  речення, в іменах людей і кличках тварин.

25.10( понеділок). Тема. РЗМ. Діалог, складений на основі телепередач( асинхронний)

Дом.завд. Скласти і записати діалог( 12-14 реплік)на основі телепередачі, яку нещодавно подивилися.

05.05.РЗМ.  Письмовий докладний переказ.

  С. 200-201 опр. Вправа 432. Повторити параграф 32.

28.04. Відокремлені означення. Повторити  §31 .  Опр. параграф 32. Вправа 319 ( усно), 320(в, д.р), 323( с. р.).

27.04..Поняття про відокремлення.Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=09kOkyE1I0U

Опр. параграф 31. Вправа 312( д.р.), 313( с. р.), 314( в.р).

20.01.2021р. Тема. Односкладні речення

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-odnoskladni-recenna-383767.html

Переглянути презентацію. Опрацювати параграф 16.

Вправа 153( усно), 159( в., д. р), 156( с. р.)письмово.

2019-2020 навчальний рік

18.05.2020

Тема. Ускладнене речення.

 Повторити теоретичний матеріа, виконати тест

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-za-ii-semestr-471307.html

20.05.2020

 Тема. Повторення. Словосполучення й речення. Види речень. Розділові знаки в кінці речень.

Виконати завдання:

https://naurok.com.ua/test/povtorennya-slovospoluchennya-rechennya-474318.html

https://naurok.com.ua/test/proste-rechennya-474301.html

https://naurok.com.ua/test/rechennya-yogo-vidi-473755.html

25.05.2020

Тема. Головні та другорядні члени речення.

Виконати завдання:

https://naurok.com.ua/test/povtorennya-vivchenogo-slovospoluchennya-proste-rechennya-golovni-y-drugoryadni-chleni-rechennya-vidokremleni-chleni-rechennya-vstavni-slova-slovospoluchennya-rechennya-rozdilovi-znaki-v-prostomu-rechenni-465404.html

27.05.2020

Підсумковий урок.

Виконати завдання:

https://naurok.com.ua/test/richna-kontrolna-robota-470468.html

13.05.2020

Тема. Контрольний письмовий твір-опис памˈятки історії у художньому стилі ( з використанням відокремлених обставин та означень)

Лексико – фразеологічна робота

Пояснення значень слів балюстрада,  орнамент, контрфорси.

Балюстрада – невисока огорожа сходів, терас, балконів тощо, що складається з ряду фігурних стовпчиків ( балясин), об’єднаних зверху горизонтальним брусом або поручнями. Балюстрада є частиною архітектурного оздоблення будівель.

Орнамент – візерунок або узор, побудований на ритмічному повторенні геометричних елементів, стилізованих тваринних та рослинних мотивів. Орнаменти бувають плоскі та рельєфні. Розрізняють архітектурні ( фриз, облямування, бордюр), текстильні, керамічні та інші орнаменти.

Контрфорси – вертикальний виступ стіни, призначений для збільшення її міцності й стійкості; поширений у готичній архітектурі.

СХЕМА ОПИСУ БУДІВЛІ

1. Загальні враження від будівлі.
2. Відомості про призначення  будівлі та місце її розташування.
3. Центральний фасад, його членування.
4. Оформлення порталу ( центрального входу).
5. Загальне сприймання будівлі в архітектурному ансамблі території.

Описуючи будівлю як пам’ятку  культури чи історії, слід пам’ятати, що:

• Профіль будівлі ( обриси на тлі неба) створюють її горизонтальні і вертикальні членування;
• Вертикальні членування – це виступи, колони, аркади; горизонтальні – лоджії, карнизи, фронтони, балкони;
• Велике значення має оформлення порталу.
  1. Софійський собор у Києві

Собор святої Софії - Премудрості Божої, Софія Київська або Софійський Собор — християнський собор в центрі Києва, пам'ятка української архітектури і монументального живопису 11 — 18 століть, одна з небагатьох уцілілих споруд часів Київської Русі. Одна з найголовніших християнських святинь Східної Європи, історичний центр Київської митрополії. Знаходиться на території Софійського монастиря i є складовою Національнoгo заповідника «Софія Київська». Окрім цього собору до Національного заповідника належать такі пам'ятки історії, як Золоті ворота, Андріївська церква, Кирилівська церква і Судацька фортеця.

Собор, як головний храм держави, відігравав роль не тільки духовного, а й політичного та культурного центру. Під склепінням Cв. Софії відбувалися урочисті «посадження» на великокняжий престол, церковні собори, прийоми послів, затвердження політичних угод. При соборі  велося літописання і були створені перші відомі на Русі бібліотека та школа.

У «Повісті врем'яних літ» заснування Софійського собору значиться під 1037 роком. Натомість в Новгородському літописі ця подія позначена 1017 роком. В будь - якому разі, засновником собору історичні джерела визначають   київського князя Ярослава Володимировича (Мудрого). В останні роки набула певної популярності гіпотеза щодо заснування Софії Київської князем Володимиром, але на думку більшості європейських вчених ця гіпотеза є безпідставною.

Храм присвячено Софії — Премудрості Божій.

За свою багатовікову історію собор пережив навали ворогів, пограбування, часткові руйнування, ремонти і перебудови.

Київський Софійський собор був однією з найбільших будівель свого часу. Загальна ширина храму — 54,6 м, довжина — 41,7 м, висота до зеніту центральної бані — 28,6 м. Собор має п'ять нав, завершених на сході апсидами, увінчаний 13-ма верхами, що утворюють пірамідальний силует, і оточений з трьох боків двома рядами відкритих галерей, з яких внутрішній має два яруси. Довгий час вважалося, що галереї прибудовані до собору пізніше, але дослідженнями останнього часу доведено, що вони пов'язані з ним єдиним задумом і виникли водночас. Тільки хрестильня, вбудована у західну галерею, належить до середини XII ст.

Увінчувала собор ступінчаста композиція з тринадцяти бань, покритих свинцевими листами. Стіни викладалися з великих природних каменів — граніту й рожевого кварциту, що чергувалися з рядами плитоподібної цегли — плінфи. Мурування виконували на рожевому вапняно-цем'янковому розчині. Первісно собор не був зовні потинькований і побілений.

Нове відродження Софії Київської пов'язане з київським митрополитом Петром Могилою У 1633—1647 рр. митрополит проводить кап. ремонт собору та оздоблює його. Навколо нього споруджено дерев'яні монастирські будівлі, а всю територію обнесено високою дерев'яною огорожею. До робіт у соборі Петро Могила залучив італійського архітектора Октавіано Манчіні. Основним будівельним матеріалом була цегла і вапняно-піщаний розчин. Причому цегла часто застосовувалась не тільки для мурування стін і склепінь, але й для фундаментів. Стандартних розмірів цегли не було, тому іноді навіть в одному будинку можна зустріти цеглу різної величини. Внаслідок  нерівномірності випалювання цеглини мали різні відтінки — від темно- червоного до світло-жовтого. Як правило, всі внутрішні приміщення будинків мали склепінчасті перекриття. У житлових приміщеннях стояли печі, облицьовані візерунчастими полив'яними плитками, що надавало інтер'єрам особливого колориту.

У 1697 році велика пожежа знищила дерев'яні будівлі Софійського монастиря.

У 1699 р. почалося спорудження нових кам'яних будинків навколо собору. Будівництво тривало по 1767 рік. У цей період споруджено дзвіницю, трапезну, хлібню (пекарню), будинок митрополита, західні ворота (Браму Заборовського), монастирський мур, південну в'їзну башту, Братський корпус, бурсу. В архітектурі цих будівель і в зовнішньому вигляді Софіївського собору після поновлень знаходимо характерні риси української барочної архітектури XVII—XVIII століть.

2. Державний історико-архітектурний заповідник у м. Святогірську  (Свято-Успенська Святогірська лавра, Донецька обл.)

Серед крейдяних пагорбів, вкритих реліктовим лісом Національного природного парку «Святі Гори», на правому березі Дінця розташувався архітектурний ансамбль Успенського чоловічого монастиря, який в 2004 році набув статусу лаври...

Час і авторство Миколаївської церкви - дивовижної споруди в стилі українського бароко залишаються невідомими вже четверте століття. Єдність храму з природним матеріалом крейдяної скелі та оточуючим природним ландшафтом виводять культову споруду в розряд унікальних об’єктів культурної спадщини України, аналогів якому немає.

Кам’яна частина церкви настільки органічно втілена в масиві бескиду, що без спеціальних методів дослідження неможливо визначити місця переходу цегли в крейду, виявити крейдяні прошарки в стінах храму.

Свято-Успенська Святогірська Лавра – розташована на схилах навислих над водою мальовничих крейдяних гір, що здавна називали Святими. Документально Святі Гори відомі з 1526 р.

У писемних джерелах монастир у скелі згадується вперше  в  1624 р. Існує дві версії щодо заснування монастиря. Відповідно до однієї, монастир заснували ченці Печерської лаври, що пішли з Києва, розореного монголами у середині ХІІІ ст., а за другою версією – афонські монахи, що йшли на Русь по Сіверському Донцю, це місце нагадало їм рідну Святу гору Афон.

З кінця XVII ст. споруджуються монастирські будівлі, в тому числі кам‘яний престольний храм (1698-1708 рр.).

У 1922 р. монастир було закрито. У його будівлях створено одну з відомих оздоровниць в Україні. У 1980 р. ансамбль споруд оголошено Державним історико-архітектурним заповідником. У 1992 р. монастир знову відродився.

У центрі обителі побудовано у 1859-1868 рр. за проектом А. Горностаєва п‘ятибанний престольний храм, над Святими вратами – церква Покрови Божої Матері (1850-1851 рр., архітектор К. Тон). На заході – два братських корпуси, на сході – колишній Гостиний двір обителі (комплекс споруд, що отримав сучасний вигляд у 1900 р.).

Ще в кінці XVII ст. скелю увінчав Миколаївський храм, що зберігся донині. На схід від храму на скелі влаштовано оглядовий майданчик з каплицею св. Андрія Первозванного (50-і рр. ХІХ ст.; називається ще Верхнім павільйоном паломників). За деякими даними, ідея створення каплиці пов‘язана з ім‘ям Андрія Миколайовича Муравйова, частого гостя Святих Гір.

Архімандрит Арсеній, який бував у Палестині, дав горі, з якої виступає скеля, назву Фавор. Широку відомість Фавор здобув після того, як у 1867 р. тут почив і був похований преп. Іоанн (Крюков). У 1994 р. мощі подвижника було віднайдено та перенесено до монастиря.

У 2004 р. Священний Синод Української Православної Церкви прийняв рішення надати Свято-Успенському Святогірському чоловічому монастирю статус Лаври.

СЛОВНИКОВА РОБОТА

Арка – склепіння у формі дуги, яким перекривають проріз у стіні або сполучають стояки моста, два суміжні будинки і т. ін..

Аркада – ряд арок, що спираються на стовпи або колони.

Архітектура – мистецтво проектування, спорудження та художнього оформлення будівель.

Дзвіниця – вежа для дзвонів на церкві, при церкві або окрема будівля із дзвонами.

Маківка ( баня, купол) – опуклий дах, що має форму півкулі.

Паперть – церковний ганок.

Іконостас – стіна зі вставленими в ній іконами, яка в православній церкві відокремлює вівтар від центральної частини.

Вівтар – відокремлене іконостасом підвищення в церкві, де розміщений престол.

Престол – у християнських церквах високий чотирикутний столик, що стоїть у центрі вівтаря.

Фасад – зовнішній лицьовий бік будівлі.

Орієнтовний план твору

I. Живий  свідок історії Новов’язівського.

II. Свято – Преображенський храм Петра і Павла – пам’ятка архітектури Дніпропетровщини.

1. Матеріал, з якого збудовано храм.
2. Стиль будівництва.
3. Особливості архітектури пам’ятки.
4.  Велична споруда, що височіє над селом.
5. Стан, у якому пербуває храм у наші дні.
6. Легенди й перекази про  церкву у Новов’язівському.
7. Мої враження від огляду пам’ятки. 

опорна схема

Уявіть себе в ролі екскурсовода. На основі власних спостережень, почутого повідомлення та  презентації   підготуйте твір – опис церкви.

04.05.2020

Тема. Відокремлені уточнюючі члени речення.

Домашнє завдання.

1. Опрацювати матеріал по підручнику.
2. https://naurok.com.ua/test/vidokremleni-utochnyuyuchi-chleni-rechennya-198671.html виконати тест                                                                                                  06.05.2020                                                                                   Тема. Контрольна робота «Речення відокремленими членами»

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-vidokremleni-chleni-rechennya-306441.html виконати контрольний тест

27 -  29.04.2020

Тема. Відокремлені додатки.

https://www.youtube.com/watch?v=TwdpW41XCKY відеоурок

Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал по підручнику, вивчити правила.

https://naurok.com.ua/test/vidokremleni-dodatki-306386.html виконати тест

13.04.2020

Тема.Контрольний  стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі ( за складним планом)

Прочитати уважно текст.

Острів, що пливе у вічність

Нинішній освічений і всезнаючий мандрівник добре знає цей острів. Будучи найбільшим і наймальовничішим на Дніпрі, він перетворився останнім часом на осередок туризму. Кожен, хто подорожує Дніпром, ступає на цю предковічну землю. І взагалі всі, хто приїздить до запорізького краю, прагнуть неодмінно відвідати легендарну Хортицю.

Хортиця — сестриця Дніпра. Скільки несе свої води Дніпро, стільки й височить посеред його розлогого плину усіяний могутніми дубами кам'яний острів, що, немов гігантський старезний вітрильник, тихо пливе у вічність. Хортиця в сльотаву днину — сувора і хмурна, за сонячної погоди — велична і чарівна.

Острів — справжнє буйство ландшафту. Утворюючи його, природа довго не

роздумувала — нагромадила купу гранітних скель, залила низинні місця водою, кинула віхті зелені — і вийшло диво. Мальовнича краса острова збереглася і до наших днів.

Хортиця — свідок подій сивої давнини. На крутих берегах острова зупинялися воїни київських князів Олега, Ігоря, Святослава, Володимира. Пізніше тут була Запорозька Січ, майоріли козацькі корогви. Під одним із дубів козаки писали лист турецькому султанові.

До наших днів дійшли козацькі назви окремих скель. «Найстійкіша» Чорна скеля. Навіть за найясніших днів не освітлюється сонцем. За переказом, саме на Чорній скелі 972 року загинув у нерівному бою князь Святослав.

Страшить відвідувачів Зміїна печера, що являє собою природне урвище глибиною до чотирьох і шириною до одного метра. Переказують, що тут запорозькі козаки ховали військову казну.

Довкруг Хортиці чимало напівзатоплених скель-острівців. Одна із скель називається Запорозька миска. Це справді дивовижне творіння природи — виїмка діаметром півтора і глибиною близько метра, схожа на посудину. З покоління в покоління дніпровські лоцмани передавали легенду про те, що в спекотні дні козаки варили галушки величиною з кулак.

Неподалік від острова, на околиці села Верхня Хортиця росте славетний сімсотрічний дуб. Розповідають, що під дубом стояв із своїм військом Богдан Хмельницький, коли 1648 року йшов на Жовті води.

Нині унікальна пам'ятка природи під охороною закону.

                                                З книжки «Відкриття. Пошуки. Знахідки» (300 сл.)

2.  Лексичне значення слів:

Ландшафт – складний природно-географічний комплекс, у якому всі основні компоненти: рельєф, клімат, вода, ґрунти, рослинність і тваринний світ знаходяться у складній взаємодії, утворюючи однорідну нерозривну систему.

Урвище – провалля.

Казна – скарбниця.

Лоцман – провідник суден, добре обізнаний з умовами певної ділянки моря, річки, судноплавного каналу.

Домашнє завдання:

Скласти  складний план , написати переказ.

15.04.2020

Тема. Складання допису дискусійного характеру до блога «Чи переможе книжку компˈютер, а бібліотеку – Інтернет ?» з використанням відокремлених обставин.

Переглянути презентацію

https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladannya-dopisu-diskusiynogo-harakteru-do-blogu-chi-peremozhe-knizhku-komp-yuter-a-biblioteku-internet-z-vikoristannyam-vidokremlenih-obstavin-89971.html

Домашнє завдання: написати допис дискусійного характеру до блога «Чи переможе книжку компˈютер, а бібліотеку – Інтернет ?» з використанням відокремлених обставин.

 22.04.2020

Тема. Відокремлені додатки.

https://www.youtube.com/watch?v=TwdpW41XCKYпереглянути  відеоурок

опрацювати матеріал по підручнику, виконати одну вправу на вибір

https://naurok.com.ua/test/vidokremleni-dodatki-203296.htmlвиконати тест

06.04.2020 

Тема. Відокремлені обставини.

Відеоуроки за темою ви можете переглянути за посиланнями:  

https://www.youtube.com/watch?v=XXW43o5QCC4

https://www.youtube.com/watch?v=O8sQzLAIy1s

Д/з. Опрацювати параграф по  підручнику.

08.04.2020

Тема. Розділові знаки при відокремлених обставинах.

Відеоуроки ви можете переглянути за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=5YlT-uyim8Y

https://www.youtube.com/watch?v=_dtwMwSnjPY

Перегляньте презентацію - https://www.slideshare.net/elenanovikova_1966/ss-57747043

Д/з. Пройти тестування за посиланням:

http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/zovnshn-nezalezhne-otsnyuvannya/ykranska-mova-nteraktivniyi-dovdnik-praktikym-z-testami-v-3-h-chastinah/testi-onlayin-chastina-2/zanyattya-28-30-vdokremlen-chleni-rechennya