Прочит. стор.97-99, уривки (100-105), розгл.малюнки (стор.102,104,105), знати зміст.Подивіться відеопрезентацію: https://www.youtube.com/watch?v=NHf5kfTzZHY

05.11

4 ур.

"Непохитний олов'яний солдатик". Г.К. Андерсен.

Утвердження сили кохання й відданності

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Підготувати письмову відповідь на запитання 1-4 стор.96 (Творчі завдання)

04.11

1 ур.

Синхронний урок: meet.google.com/vig-qdze-cef 8.30-8.50. "Непохитний олов'яний солдатик". Г.К. Андерсен

Прочитати стор.88-90, 91-96, знати зміст, виписати незрозумілі слова

Аудіокнига: https://www.youtube.com/watch?v=czwgbwKVKYI

28.10

1 ур.

О.С.Пушкін. Вступ до поеми «Руслан і Людмила». Фольклорні та літературні елементи в казці.

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Стор. 78-84 (прочит., виразне читання уривку). Подивіться відео:

https://www.youtube.com/watch?v=uhmuSBExxzM

29.10

4 ур.

О.С.Пушкін. Вступ до поеми «Руслан і Людмила». Система образів. Автор.

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Стор.81-82 (вивчити уривок)

01.10

Зарубіжна література

4 ур.11.15-11.35

Казка «Синдбад-Мореплавець»Утілення в образі Сидбада віри в перемогу людини над обставинами

Синхронний (meet.google.com/gqq-zzed-qwn)

Стор.60 запит.1-8 (відповід.)

30.09

Зарубіжна література

5 ур.12.10-12.55

Казка «Синдбад-Мореплавець»Утвердження жаги відкриття світу, мужності й людяності

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Стор. 56-61 (прочит., переказув.)

24.09

Зарубіжна література

4 ур.11.15-12.00

Китайська народна казка "Пензлик Маляна". Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Подивіться буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=OSFax4l586I

23.09

Зарубіжна література

1ур. 8.30-9.15

Китайська народна казка "Пензлик Маляна". Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці

Асинхронний режим (Viber, телефонний зв’язок, електронна пошта, шкільний сайт, Classroom )

Д/з. Знати зміст казки, виразне читання, відп. на запитання

2020-2021 н.р.

Виконанні завдання надсилати за електронною адресою [email protected], вайбер 0663391395

Завдання на 21.01.2021 р.

Генріх Гейне (1797-1856). "Задзвени із глибини...". Утілення краси весняної природи у вірші

https://www.youtube.com/watch?v=-hPb2pLX0tc

Домашнє завдання: стор. 131-133 Біографія письменника, вірш «Задзвени із глибини…» вивчити напам'ять

2019-2020 н.р.

Дата Програмний матеріал Домашнє завдання

25.05	Урок позакласного читання. «Зима-чарівниця».	Прочитати твір.
28.05	Література на літо	Завдання на Classroom

18.05	Доброта	Знати зміст прочитаних
21.05	і щирість головного героя	уривків

14.05

Пригоди Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі.

Підготув. розпов. про пригоди Чарлі та його друзів(п.)

04.05	Р. Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Цікаві пригоди	Прочитати твір,
07.05	хлопчика Чарлі та його друзів.	знати зміст

27.04	Т. Янсон. Утілення в персонажах твору ідей доброти.	Знати героїв твору, вміти їх характериз.
30.04	щирості. сімейних ціннностей.	Стр. 251 (творче завдання)

23.04

Т. Янсон "Капелюх чарівника".Персонажі твору. Проч. ст. 246-250 (зн. зм.,

скласти запит.)

13.04 -17.04

13.04	Тестування (стор.238-239, запитання 1-12)	Надіслати для перевірки
16.04	Т. Янсон	Прочит. стор. 240-243, знати зміс

ЕКСПРЕС-УРОК "КАЗКИ Т. ЯНСОН"

https://www.youtube.com/watch?v=Yr_EJDpdHQ4

http://xn--5-8sb3ae5a.xn--1000-83dma3a1c7b6a8s.xn--j1amh/

ТУВЕ ЯНСОН

1914–2001

Світ моїх мумі-тролів — це світ,
за яким у глибині душі тужить кожен із нас…
Туве Янсон

Туве Маріка Янсон народилася 9 серпня 1914 р. в столиці Фінляндії м. Гельсінкі.

Діти в сімействі Янсонів були дуже дружними, вони все життя допомагали одне одному. Стосунки між сестрою й братами також згодом знайшли відображення в розповідях про мумі-тролів.

1930 р. Т. Янсон переїхала з Гельсінкі до Стокгольма (столиця Швеції), де навчалася в Коледжі мистецтв, ремесла і дизайну.

Перша книжка письменниці про мумі-тролів побачила світ 1945 р. Це була повість «Маленькі тролі і великий паводок», яка одразу сподобалася читачам у різних країнах. З того часу вона створила ще п’ятнадцять книжок про мумі-тролів, які ілюструвала сама та її брати.

За свої казкові твори Т. Янсон отримала високі відзнаки різних країн: 1953 р. — премію Нільса Хольгерсона, 1966 р. — медаль Г. К. Андерсена, 1972 р. — премію Шведської академії мистецтв, 1976 р. — золоту президентську медаль Фінляндії, 1993 р. — премію імені Сельми Лагерлеф, 1996 р. — Літературну премію американо-скандинавського культурного фонду.

Протягом усього життя письменниця вигадувала історії про мумі-тролів для того, щоб сучасний світ став трохи добрішим і людянішим.

З 2002 р. у Фінляндії засновано Літературну премію імені Туве Янсон, яку щороку вручають письменникам, які пишуть для дітей. Книжки популярної фінської авторки перекладено 40 мовами світу, у тому числі й українською — їх переклала на початку 2000-х років Наталя Іваничук.

За книжками Т. Янсон у різних країнах (Росія, Фінляндія, Австрія, Японія, Польща та ін.) створено десятки мультиплікаційних фільмів, які ви можете подивитися на сайті: http://moomitroll.ru.

Ганнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Добропільської міської ради Донецької області

5 клас

ТУВЕ ЯНСОН

1914–2001