ВЧИТЕЛЬ ХАРЛОВА КАТЕРИНА ЛЕОНІДІВНА 

19.11 

Тема. Означення поширені та непоширені. Прикладка 

Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WOooomgmmEs

Пар.18-19, стор. 73-74 вивч. правила, Вправа 118 

18.11 

Тема. Додаток. Прямий додаток та непрямий додаток 

Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=VBfasJ-4Gm4

Пар.18-20, стор. 71-72 вивч. правила, Вправа 113  

12.11

Тема.Другорядні члени речення: додаток, обставина означення, прикладки 

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=zXOwTYVyhMo

11.11

Тема.Тире між підметом і присудком 

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_tbyxbjUSwA(зробити завдання по відео) 

Опрацювати пар.16-17, стор. 65-66 (вивчити правила); виконати Вправу 106

11.11 

Тема. Простий дієслівний присудок. Складний іменний присудок.

РМ №5. Типи мовлення. Текст-розповідь

Переглянути відео за посиланням

1)https://www.youtube.com/watch?v=RyHBQMkH1w0

2)https://www.youtube.com/watch?v=OSs8QLDurlA

Опрацювати пар.13-15, стор. 57-59 (вивчити правила); виконати Вправу 92

05.11

Тема. Аналіз контрольної роботи. Підмет і присудок як головні члени речення

Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_A0OZ7U2JCw

Опрацювати пар.11-12, стор. 48-49 (вивчити правила);

Виконати Впр. 74 (за вибором) 

04.11

Тема. Контрольна робота «Синтаксис та пунктуація». Тестування. Читання мовчки

Повторити тему «Синтаксис та пунктуація». 

ДО УВАГИ БАТЬКІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ!

Дата             Програмний матеріал                                                                             Домашнє завдання

06.05            Уточнюючі обставини                                                                          Вивч. ст.227 впр.363                                                                   

29.04             Урок розвитку мовлення. Составление инструкции, как "сжать"           Вправа  387(скласти                             текст.                                                                                                    інструкц.)         

26.04                Обособленные дополнения. Знаки препинания.                                                                                                                                                                                                     Повт.парагр.58-60                                                                                                                                       робота   по картці                                                                                                                                        (GoogleCllassroom)                                     

Дата             Програмний матеріал                                                                             Домашнє завдання

21.01                Предложения с однородными членами.                                                                    Выуч. парагр.31-32.                                                                                                                                                                упр.212 (по выбору)

 Відео за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=Y7ZhdRDq_m0

Дата             Програмний матеріал                                     Домашнє завдання

  У каждой библиотеки свое назначение,  свое лицо и своя душа, свой возраст, своя судьба, своя биография. Древние греки считали библиотеку тем местом, где ум черпает силы в старых и новых идеях. Английский естествоиспытатель лорд Кельвин был по-английски категоричен: «Покажи мне свою библиотеку, и я уже знаю тебя наполовину».

Расскажите о своей библиотеке. Какие книги окружают вас? Какие книги идут с вами по жизни? Чем для вас является ваша библиотека?

Уточняющие обстоятельства.                             Опрацюв. парагр.55-57  впр.368                                                                                     (за вибором)