6 клас
19.11.2021 | Українська мова | 2й урок(9.25-9.45) | Іменник як частина мови. | асинхронний режим( Viber, телефонний зв’язок,електронна пошта). | Опрацювати параграф 23стор.79.Вправа 190 |
18.11.10.2021 | Українська мова | 1-й урок(8.30-8.50) | Загальна характеристика частин мови. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet meet.google.com/nrx-uaif-ryp | Опрацювати параграф 22стор. 76.Вправа 185(в,д р), 188( с.р) |
16.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | Контрольна робота. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet meet.google.com/uby-efra-dih | Повторити вивчені теми. |
15.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-12.00) | Правопис складних слів разом і через дефіс( повт).Узагальнення вивченого. | асинхронний режим( Viber, телефонний зв’язок,електронна пошта). | Повторити вивчені теми.Підг.до контр. роботи.Вправа 179( в, д.р).. Вправа175( ІІзавд.2,3)(с. р) |
12..11.2021 | Українська мова | 2й урок(9.25-9.45) | Творення і правопис складноскорочених слів. | асинхронний режим( Viber, телефонний зв’язок,електронна пошта). | Опрацювати параграф 20стор. 67.Вправа 171(в,д р), 169( с.р) |
11.11.10.2021 | Українська мова | 1-й урок(8.30-8.50) | Складні слова | Синхронний Відеозустріч у Google Meet meet.google.com/cqt-hgsp-jtp
| Опрацювати параграф 19стор. 65.Вправа 164(в,д р), 165( с.р) |
09.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | Складні слова. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet
| Опрацювати параграф 19. Вправа 162(с.р.),163( в, д.р) |
08.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | .Контрольний переказ | Синхронний Відеозустріч у Google Meet | Повторити вивчені теми. |
05.11.2021 | Українська мова | 2й урок(9.25-9.45) | Зміни приголосних при творенні слів. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet
| Опрацювати параграф 18стор. 60.Вправа 151(в,д р), 154( с.р) |
04.11.10.2021 | Українська мова | 1-й урок(8.30-9.15) | Словотвірний ланцюжок. Словотвірне гніздо. | асинхронний режим( Viber, телефонний зв’язок,електронна пошта). | Опрацювати параграф 17стор. 58-59.Вправа 146(в,д р), 144( с.р) |
02.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | Основні способи словотворення. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet
| Опрацювати параграф 17. Вправа 134(с.р.),133( в, д.р) |
01.11.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | Розділ. Словотвір. Орфографія. Тема. Змінювання і творення слів. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet | Опрацювати параграф 16 Вправа 123(с.р.),124( в, д.р),126( усно) |
| 29.10.2021 | Українська мова | 2й урок(9.25-9.45) | Контрольна робота №2 | Синхронний Відеозустріч у Google Meet
| Повторити вивчені теми. |
28.10.2021 | Українська мова | 1-й урок(8.30-9.15) | Узагальнення та систематизація вивченого | асинхронний режим( Viber, телефонний зв’язок,електронна пошта). | Опрацювати параграф 15.Вправа 116(в.д.р), 119( 1-6 завдання) с. р. |
| 26.10.2021 | Українська мова | 4-й урок(11.15-11.35) | Фразеологізми в ролі членів речення. | Синхронний Відеозустріч у Google Meet
| Опрацювати параграф 14 Вправа 107(с.р.),113( в, д.р) |
25.10( понеділок). Тема. Джерела українських фразеологізмів( асинхронний режим)
Опрацювати параграф 13
https://www.youtube.com/watch?v=ymOX7kBX3Bw
Д/з.Вправа 102(с.р.), 103(в.д р.)
Завдання на 26.04.2021 р.
Контрольна робота за темою "Числівник"
тест за посиланням https://learningapps.org/3488224 (надсилати скріншоти)
Завдання на 22.01.2021 р.
Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини
https://www.youtube.com/watch?v=w8qq-7xcBBo
§33, стор.109 вивчити правила, виконати Вправу 276
Завдання на 21.01.2021 р.
Відмінювання іменників ІІІ та ІV відмін
https://www.youtube.com/watch?v=Ptxgp3i2Y84
Домашнє завдання: §32, стор.106-108 вивчити правила, виконати Вправу 268
(Лазарська Д.)
Вчитель Титова І.Ф.
04.05
Читання і письмо
Повторити вивчені букви. Читати склади та слова з буквосполученням дз. Записати 5 слів з буквосполученням дз.
30.04. Читання і письмо
Повторити вивчені букви, записати в зошит склади, слова з буквосполученням дж.
27.04.Читання і письмо
Повторити вивчені букви. Читати склади та слова з буквосполученням «дж»
23.04 Читання і письмо
Повторити вивчені букви, записати в зошит склади з літерою Ф.
Читання. завдання для Лазарської Дар’ї
30.04
Леонід Глібов .Загадки.
Пробувати відгадати загадки, за бажанням намалювати відгадки.
Дивитись канал NewsOne та «Піксель»
( шкільна програма).
27.05 Контрольна робота за темою «Займенник».
1. Переписати речення, підкреслити займенники відповідно до синтаксичної ролі.( 4б.)
Що робиш ти? Ти що надумав?
Який мені вітер у серце повіяв?
Чиє кам’яне серце не зворушать похвали?
Брати мої, я щиро вам раджу відвідати цю річеньку малу.
2.. Визначити в дужках після кожного займенника відмінок.( 1 б.)
Ніхто (..) нікому(…) вже ніщо(…) не винен.
3. У дужках після займенника позначте його рід, число, відмінок.
У мого роду сто доріг, сто століть у мого роду.( 1б.)
4. Редагування.( 2 б.)
Дякую Вас-
Пробачте мене-
Скільки годин?-
Телефонував до нього-
5.За зразком вправи 552 знайти й розібрати займенники як частину мови в реченнях. Поставити пропущені розділові знаки( де потрібно).( 4 б.)
Постають перед нашим зором сторінки давньої історії і здобутки майбутнього.
Усміхнись брате до мене з німих фотографій.
Ранковий час озолочує нас.
Сонечко встає, і в росі трава, біля школи в нас зацвітають віти.
26.05 Опрацювати параграф 68( стор. 220).
Вправа576
25.05. Опрацювати параграф 67( стор. 218).
Вправа 569
Дивитись канал NewsOne та «Піксель»
( шкільна програма).
20.05
Опрацювати параграф 66 стор. 217Повторити тему «Лексикологія».
Вправа 567(ІІ) письмово( написати невеликий роздум на тему одного з поданих прислів’їв)
19.05
Повторити тему «Займенник»( Запитання і завдання для самоперевірки стор. 215).Нагадую, що таблицю «Розряди займенників»( стор. 191) треба знати напам’ять.
Вправа 557( усно). Вправа 558( Варіант Б) письмово. Займенники підкреслити відповідно до синтаксичної ролі, вказати розряд.
18.05
Опрацювати параграф 65 стор. 212
За зразком вправи 552 знайти й розібрати займенники як частину мови в реченнях. Поставити пропущені розділові знаки( де потрібно).
Постають перед нашим зором сторінки давньої історії і здобутки майбутнього.
Усміхнись брате до мене з німих фотографій.
13.05
Опрацювати параграф 64 стор. 207
ВКАЗІВНІ ЗАЙМЕННИКИ
Вказівні займенники вказують на предмет (сей, цей, той), ознаку (такий), кількість (стільки).
Займенники той (отой) змінюються за родами, числами і відмінками, як прикметники.
Займенник стільки змінюється лише за відмінками.
Вказівні займенники цей (оцей) та рідковживаний сей відмінюються:
| чоловічий рід | жіночий рід |
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | цей цього цьому цей (цього) цим (на) цьому (на цім) | ця цієї цій цю цією (на) цій |
| середній рід | множина |
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | це цього цьому це цим (на) цьому (на цім) | ці цих цим ці (цих) цими (на) цих |
Займенник стільки відмінюється, як числівник два:
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | стільки стількох стільком стільки (стількох) стількома (на) стількох |
ОЗНАЧАЛЬНІ ЗАЙМЕННИКИ
Означальні займенники вказують на узагальнену ознаку (кожний, всякий (усякий), весь (увесь, ввесь), інший, сам, сaмий, самuй).
Означальні займенники кожний, всякий (усякий), інший, сам, сaмий, самuй відмінюються, як прикметники твердої групи:
| чоловічий рід | жіночий рід |
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | кожний кожного кожному кожний, кожного кожним (на) кожному, кожнім | кожна кожної кожній кожну кожною (на) кожній |
| середній рід | МНОЖИНА |
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | кожне кожного кожному кожне кожним (на) кожному, кожнім | кожні кожних кожним кожні, кожних кожними (на) кожних |
Дом. завдання. Вправа 549
12.05
Опрацювати параграф 63 стор. 205
ПРИСВІЙНІ ЗАЙМЕННИКИ
Присвійні займенники вказують на приналежність предмета першій (мій, наш), другій (твій, ваш), третій (його, її, іхній) чи будь-якій (свій) особі.
Присвійні займенники (крім його, її) змінюються за родами, числами і відмінками, як прикметники. Займенники його, її - незмінні.
Присвійні займенники наш, ваш відмінюються, як прикметники твердої групи:
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | наш нашого нашому наш (нашого) нашим (на) нашому | ваша вашої вашій вашу вашим (на) вашій |
Займенник їхній відмінюється, як прикметник м'якої групи:
Н. Р. Д. Зн. Ор. М. | Їхній Їхнього Їхньому Їхній (їхнього) Їхнім (на) їхньому |
Дом. завдання. Вправа 539
04.05.
Опрацювати параграф 60 стор. 193
Усі займенники в українській мові діляться на дев’ять розрядів за значенням. Особові займенники поділяються на: я (перша особа), ти, ви (друга особа, він вона, воно, вони (третя особа). Займенники першої і другої осіб стосуються тільки певних осіб та ще персоніфікованих предметів і явищ. Займенники третьої особи можуть стосуватися як осіб, які не беруть участі в розмові, так і будь-яких предметів, явищ, понять (тобто тварин і неістот взагалі).Особові займенники мають усі відмінки,граматичне значення як відмінка, так і роду і числа. У непрямих відмінках особові займенники мають іншу основу, ніж у називному відмінку (я — мене, мені, мною).У родовому й місцевому відмінках при вживанні займенників він, вона, воно, вони з прийменником з'являється початковий н (його — на нього, вона — у ній). В орудному відмінку займенників він, вона, воно,вони початковий н уживається завжди.З прийменниками в(у), до, за, без та іншими в родовому відмінку та з прийменниками на, під, поперед у знахідному відмінку займенники мене, тебе мають наголос на першому складі: у мене, до тебе, на мене, поперед мене, на тебе тощо.Займенники він, воно в непрямих відмінках мають однакові форми.Зворотний займенник себе вказує на діяча, якого певним чином стосується виконувана їм дія, виступає в реченні лише додатком;не має граматичних значень роду і числа, бо може вказувати на будь-яку особу чи особи; не має називного і кличного відмінка.
Дом.завд. Вправа 508 ( письмово).
05.05
Опрацювати параграф 61стор. 197
Вправа 517, 518( усно)524( письмово).
06.05
Опрацювати параграф 62 стор. 201
Заперечні й неозначені займенники, їх відмінювання
Неозначені займенники вказують на існуючі, але невідомі, невизначені особи або предмети, їх ознаки, якості, властивості, порядок їх у ряді однорідних предметів. Неозначені займенники будь-хто, будь-що, хто-небудь, що-небудь, хтось, щось, дехто, дещо і заперечні займенники ніхто, ніщо відмінюються за зразком питальних та відносних займенників хто, що: будь-кого, будь-чому, ким-небудь, когось, чимось, деким, дечому, нікого, нічим. Неозначені займенники якийсь і чийсь у формах родового і місцевого відмінків множини мають вставний звук о перед часткою -сь: якихось, на якихось, чиїхось, на чиїхось. Неозначені займенники хтось, щось, чийсь в орудному відмінку однини мають паралельні форми: кимсь, чимсь, чиїмсь і кимось, чимось, чиїмось. Заперечні займенники вказують на відсутність предмета або його ознаки. Зараз нікогісінько тут нема. Ніхто і ніщо не заважає, він зможе віддатись своїй улюбленій справі. Тарас виймає папір і починає перемальовувати.Заперечні займенники з часткою ні пишуться разом: ніхто, ніщо, ніскільки, ніякий.Якщо між часткою і займенником є прийменник, то такі займенники пишуться окремо: ні до кого, ні про що, ні в кого, ні на стільки, ні з ким.
Дом. завд. Вправи525 ( усно) 528(ІІ)529( письмово).
28.04
Виконати тестові завдання стор. 186-187, 6- те завдання також.
Запитання і завдання для самоперевірки стор. 187( усно)
29.04
Опрацювати параграф 5 9 стор. 190
Займенникoм називається частина мови, яка вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає їх. Займенники подібно до іменників, прикметників і числівників, відповідають на питання хто? що? який? чий? скільки?. Наприклад: ти, вони, ніщо, жодний, мій, той, всякий, стільки.
Морфологічні ознаки займенника - це рід (якщо є), число (якщо є), відмінок. Одні займенники змінюються за відмінками, як іменники (я, він, хто, що і под.), інші - за родами, числами й відмінками, як прикметники (наш, деякий, нічий і под.). Займенники скільки, стільки змінюються за відмінками , як числівник два.
Синтаксичну роль у реченні займенник виконує ту ж, що й іменник, прикметник, числівник:
а) підмет: Ми не лукавили з тобою, Ми просто йшли; у нас нема Зерна неправди за собою. Хтось цілиться. Хтось впав. Хтось просить.
б) означення: Наша дума, наша пісня не вмре, не загине. Благословенна кожна мить життя на цих всесвітніх косовицях смерті.
в) додаток: Журбою не не кличу собі долі, коли так не маю. Я тебе не сьозою - ждатиму.
г) обставина: Сідай же й ти коло мене. Шукайте цензора в собі.
Вправи 502, 503( усно), 504( письмово)
Таблицю (стор. 191) поступово вивчити.
13.04.
Вивчити параграф 54 Повт .4
В українській мові, на відміну від російської, у числівниках на позначення десятків (п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят, кількадесят) відмінюємо лише другу частину. ПОРІВНЯЙМО:
Сотні
У числівниках на позначення сотень (від двохсот до дев’ятисот, кількасот) відмінюємо обидві частини. НАПРИКЛАД:
Н. | шістсот | двісті |
Р. | шестисот | двохсот |
Д. | шестистам | двомстам |
Зн. | шістсот | двісті |
Ор. | шістьмастами, | двомастами |
| шістьомастами | (на) двохстах |
М. | (на) шестистах |
|
У числівниках на позначення сотень лише в орудному відмінку можливі паралельні форми: сьомастами або сімомастами.
У складених кількісних числівниках кожне слово відмінюємо окремо.
Виконати вправи 454(с. р.), 458( дост. рівень).
14.04
Опрац. параграф 55 стор.175
Особливості відмінювання дробових числівників
- Дробові числівники відмінюються в обох частинах: чисельник змінюється як кількісний числівник, а знаменник – як порядковий.
- При відмінюванні залежний від дробового числівника іменник не змінюється (має форму родового відмінка однини або множини).
- Якщо у знаменнику стоїть числівник третій, то він відмінюється як прикметник м’якої групи: одна третя, одна третьої, одній третій і т.д.
Усі інші числівники змінюються як прикметники твердої групи.
ВІДМІНЮВАННЯ ДРОБОВИХ ЧИСЛІВНИКІВ
Н. | одна третя (врожаю) | дві п’ятих (площі) |
Р. | однієї третьої (врожаю) | двох п’ятих (площі) |
Д. | одній третій (врожаю) | двом п’ятим площі |
З. | одну третю (врожаю) | дві п’ятих (площі) |
О. | однією третьою (врожаю) | двома п’ятими (площі) |
М. | (на) одній третій (врожаю) | на двох п’ятих(площі) |
- До дробових належать також числівники півтора, півтори, півтораста.
Числівники півтора, півтораста поєднуються з іменниками чоловічого і середнього роду, а півтори – з іменниками жіночого роду (півтора кілограма, півтора відра, півтори доби). Ці числівники не змінюються за відмінками.
* Числівники півтора, півтори сполучаються з іменниками у формі родового відмінка однини (півтора процента; півтори години), числівник півтораста – з іменниками у формі родового відмінка множини (півтораста гривень).
ЗБІРНІ ЧИСЛІВНИКИ
Збірні числівники означають кількість предметів в їх сукупності, неподільній єдності, наприклад: двоє вікон, троє дітей, четверо студентів.
В українській мові до збірних числівників належать слова двоє, троє, четверо, п’ятеро... десятеро, одинадцятеро... двадцятеро, тридцятеро.
ЗБІРНІ ЧИСЛІВНИКИ ПОЄДНУЮТЬСЯ:
- з іменниками, що є назвами істот чоловічої статі (троє учнів, дванадцятеро коней);
- з іменниками середнього роду, що позначають малих істот (п’ятеро ведмежат, восьмеро малят);
- з іменниками середнього роду, що позначають предмет (четверо полотен, двоє відер);
- з іменниками, що позначають парні предмети, сполучаються збірні числівники або власне кількісні з іменником ПАРА: двоє штанів і дві пари штанів;
- з особовими і означальними займенниками: нас було п’ятеро, всіх було десятеро (з десятеро).
Дом. завд. Напишіть міні - твір “Якби я був (була) чарівником, то…”. Використайте дробові та збірні числівники.( високий, достатній рівень)
Вправа 469 ( сер. рівень).
15.04
Розвиток зв’язного мовлення. Твір – оповідання на основі побаченого( стор. 246)
Вправа 615( усно) 616( ІІ) письмово.
21.04
Опрацювати параграф 5 6 стор.177
Порядкові числівники змінюються за родами, числами та відмінками як
прикметники твердої групи: перший — першого, першому, першим, ...першому.
називний — який? яка? яке? які?
родовий — якого? якої? якого? яких?
давальний — якому? якій? якому? яким?
знахідний — який? або якого? яку? яке? які? або яких?
орудний — яким? якою? яким? якими?
місцевий — (на) якому? якій? якому? яких?
Усі числівники відмінюються за одним зразком без винятків.
Є лише невелика різниця у вживанні букв а, у, е, и та я, ю, є і в закінченнях твердої і м’якої груп.
Числівники, що мають закінчення -ий, відмінюються як прикметники твердої групи.
Числівник третій (третя, третє) відмінюється як прикметник м'якої групи.
У середньому роді числівники мають такі самі закінчення, як і в чоловічому, за винятком лише називного й знахідного відмінків, де в середньому роді виступає закінчення -е (-є):
Приклад:
Н.в третій четверте десята
Р.в третього четвертого десятої
Д.в третьому четвертому десятій
Зн.в. як Н.в., Р.в.
Ор.в. третім четвертим десятою
М.в. (на) третьому четвертому десятй
Усполученнях, що позначають дати, відмінюється тільки перша частина:
Восьме березня — до Восьмого березня, Перше вересня — присвячено Першому вересня.
Якщо дата поєднана зі словами свято, день, числівник і назва місяця вживаються в родовому відмінку:
привітати зі святом Восьмого березня
У складених порядкових числівниках відмінюється остання складова частина:
Приклад:
Н.в. вісімдесят другий сто двадцять третя
Р. в. вісімдесят другого сто двадцять третьої
Д.в. вісімдесят другому сто двадцять третій
Зн.в. Н. або Р. сто двадцять третю
Ор.в вісімдесят другим сто двадцять третьою
М. в. (на) вісімдесят другому сто двадцять третій
Вправи 475,479( усно).478( письмово).
22.04
Опрацювати параграф 5 7 стор. 181
https://www.youtube.com/watch?v=mK2U1bvm8Ps
В українській мові при числівниках два, три, чотири іменники чоловічого роду в називному відмінку вживаються у формі Н. в. множини (три зошити, чотири пенали), а іменники жіночого і середнього роду — у формі родового відмінка однини (дві парти, три вікна). Числівники від п’яти і далі в називному відмінку вимагають від іменників родового відмінка множини (сім олівців, двісті учнів, тисяча пригод).
Вправи 486, 491( усно), 487( письмово)